"Cuanto mayor sea la oportunidad que le brindemos al niño para desarrollar la sensibilidad y mayor la capacidad para agudizar los sentidos, mayor será también la oportunidad de aprender". Lowenfeld y Brittain; 1972
 
Construyendo la competencia intercultural
17/05/2009
El documento ofrece una aproximación al conocimiento del desarrollo de la Educación Intercultural.
Aparecen conceptos como el de "cultura", se concibe la Educación Intercultural como un tipo de habilidad/destreza comunicativa - la comunicación intercultural-, las bases en las que se fundamenta y objetivos que pretende alcanzar; los elementos que intervienen en el proceso del aprendizaje de la cultura y las actitudes que pueden aparecer en dicha comunicación.

Además nos muestra una propuesta de cómo se puede desarrollar la competencia intercultural en el aula, anexando las pautas de cada nivel del proceso.
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